Az ábécé tanítása - Tippek és játékok a gyermekek megtanításához

Sok szülő számára gyermekeik korai évei a legjobb időszak. Ez a pillanat, amikor minden új, amikor a kicsi minden új eredménye, bármilyen egyszerű is legyen, már büszkeséget jelent. A legtöbb gyermek szülei által ösztönözve kezd érdeklődni az olvasás iránt, és hamarosan, 2 és 3 év körül már felismerhet néhány betűt és számot. Tehát ebben a szakaszban merül fel egy közös kérdés: hogyan tanítsam gyermekemnek ábécét?

Mint tudjuk, a betűk és számok felismerése az első lépés, hogy a gyermek megtanuljon írni és olvasni. Egy dolgot azonban a szülőknek szem előtt kell tartaniuk, hogy minden gyermek egyedi és saját ideje van. Nincs értelme erőltetni. Vagyis a megismerés és a tanulás vágyának természetesen, szervesen kell megvalósulnia.

Az ábécé tanításának kérdésére adott válasz szorosan kapcsolódik ahhoz, amit gyermeke szeret. Megtudhatja, hogy gyermekének mi tetszik a legjobban, használhat olyan eszközöket, amelyek segítenek új dolgokat megtanulni, a saját tempójában. Emiatt a játékos játékokat annyira használják a gyermekeknél.

Az ábécé tanítása a gyermek számára nem feltétlenül bonyolult feladat. Éppen ellenkezőleg, nagyon kellemes lehet mind a gyermekek, mind a tanárok számára. Tehát ma tudni fogunk néhány tippet és játékot, hogyan lehet ezt megtenni.

Hogyan tanítsuk meg az ábécét a gyerekeknek

Ami a gyerekeket illeti, mindent játékos és szórakoztató módon kell megtenni. Nem szabad, hogy a gyermek megtanuljon valamit. Mivel a legtöbb gyermek 2 éves kortól kezdi felismerni az első betűket, 5 éves korára már nagyon valószínű, hogy máris képes azonosítani a teljes ábécét. Használhatja az ábécé tanításának technikáit ettől a fázistól kezdve, amikor a gyermek már valamiféle ismeri a betűket.

A kicsik érdeklődése és kíváncsisága a betűk és számok iránt nagyon korán megjelenik, különösen a nevüket alkotó betűkkel és a kedvenc szavaikkal. Míg egyes gyerekek könnyen megtanulják a betűket, másoknak több időre van szükségük, másoknak pedig bizonyos ingerekre és ismétlésekre. Minden gyermek számára az a cél, hogy kiderítsük, mi tetszik neki a legjobban, és ezt felhasználja új tanulások bevezetésére.

Nem mintha a szülők és a család játszanák az iskola szerepét. Azonban az a funkciójuk, hogy elősegítsék a gyermek fejlődését, és lehetőséget adhatnak és meg kell adniuk számára a tanulási lehetőséget a saját idejében.

De, mint tudjuk, az olvasás és az írás megtanulása hosszú folyamat, szakaszokra osztva. Az első és az egyik legfontosabb lépés az olvasás a gyerekeknek, felkeltve az érdeklődést a könyvek iránt. Nyilvánvaló, hogy amikor még csecsemők, nem tudják megérteni, miről van szó, de ez egy kezdet. Idővel a kicsik megértik, hogy a könyvekben vannak képek és írások, amelyeknek mondani kell valamit.

Ebben a szakaszban a legtöbb gyermek kíváncsiságot ébreszt abban, hogy mik is ezek az „írások”. Ezért itt az ideje elkezdeni a gyermek bevonását a betűk felismerésével és azok sokszorosításának képességével kapcsolatos játékokkal.

Hogyan mutassuk be az ábécét a gyerekeknek

Az ábécé betűit egy gyermeknek többféleképpen lehet bemutatni. Az élet minden szakaszában a gyermekek tanulása más és más módon történik. Ezért ahogy a gyermek növekszik és új technikákat tanul, az ingereknek is különbözniük kell.

A vizuális elemek a gyermekek, különösen a kicsik figyelmének felkeltésének legfőbb módja. Így a színek betűinek, az állatoknak és a mindennapi dolgoknak a megtanítása nagyszerű módja az ábécé bemutatásának megkezdésére. A gyermek saját nevének megírására való tanítása és ösztönzése azonban az egyik legfontosabb lépés ebben a folyamatban.

Műveltség és minden kor

Bár minden gyermeknek megvan a maga ideje és fejlődési folyamata, minden életkor a tanulás egyik szakaszát képviseli.

0–3 év

Az első szakasz, amikor még baba vagy. Ebben a korban a kicsik kezdik érdeklődni a történetek meghallgatása iránt, ez nagyszerű, és a szülőknek ösztönözniük kell őket. Gyakori, hogy mindig ugyanazt a történetet, a kedvencüket kérik. Így az ismétlés része az olvasás megismerésének kezdeti folyamatának.

4-5 év

Ebben a korban a gyermek már ismeri a betűket, és gyakori, hogy már tudja, hogyan kell írni a nevet és felismerni néhány szót. Általában rövid szavakat és kifejezéseket írhatnak. Ezenkívül kezdik őket érdekelni a hosszabb és összetettebb történetek, sőt reprodukálni is őket.

6-7 év

Már idősebbek, ebben a korban a kicsik már képesek mondatokat és rövid, értelmes szövegeket írni. A helyesírási hibák ebben a szakaszban normálisak és várhatóak, mert a szavak helyesírása egy másik folyamat.

Tippek az ábécé tanításához

Mint azt eddig láthattuk, az ábécé tanítása hosszú folyamat, és közvetlenül a gyerektől függ. De egy dolog tény, hogy minden gyermek a legjobban játék és játék során tanul. Ehhez pedig rengeteg erőforrás és ösztönző van:

Dalok

A dalok a dalszövegek gyermekeknek történő bemutatásának egyik leggyakoribb módja. És működik mind az anyanyelven, mind pedig egy másik nyelv tanításakor. Ezért az ábécé dalainak éneklése nagyszerű módja a gyermek elindításának és ösztönzésének. Ez azért van, mert ezek a dalok fertőző ritmusúak, és az ismétlésen dolgoznak, hogy segítsenek a gyermeknek megjegyezni a szövegeket és azok sorrendjét. Ezen dalok közül több megtalálható a YouTube-on.

Ábécéskönyvek

Ezeket a könyveket kifejezetten azért fejlesztették ki, hogy a dalszövegeket világos és érdekes módon mutassák be a gyermekek számára. Szembetűnő rajzaik, képek és egyéb vizuális ingerek vannak, amelyek a szöveggel együtt segítik a gyermekeket abban, hogy ezeket a betűket már ismerős dolgokkal társítsák.

Oktatási alkalmazások

Nincs menekvés, a kicsik imádják a technológiát, és miért ne használnák oktató módon? Különösen az írástudás ebben a szakaszában a technológia nagyszerű tanulási forrás lehet. Számos oktatási alkalmazás létezik, amely pontosan a gyermekeket célozza meg ebben a szakaszban. Erre példa az Alfabeto Melado alkalmazás, amely segít a gyermeknek a képernyőn megjelenő betűk betanításában.

Kivágott szavakat

Nagyszerű játék azok számára, akik már megtanulnak olvasni, a szavak nyírása. Ebben a szakaszban a gyermek már tudja, hogyan lehet azonosítani a körülötte lévő szavakat. Gyakori, hogy mindent elolvas maga előtt, a létesítmények homlokzatától kezdve, a termékcímkékig, az újságokig és a magazinokig. Ezért ennek ösztönzése nagyszerű módja annak, hogy gyermeke egyre jobban érdeklődjön.

Kérd meg a gyermeket, hogy keressen bizonyos szavakat a folyóiratokban és újságokban, és vágja ki őket. Változtassa meg a nehézség mértékét, kezdje azzal, hogy megkéri, hogy keressen egy bizonyos betűs szavakat, vagy amelyeknek van egy bizonyos betűje. Ezt azonban vegye figyelembe, amit a gyermek már tud.

Mobil ábécé

Nem más, mint azok a betűk, általában műanyagból vagy EVA-ból. Még az iskolákban is elterjedt forrás, amelyet otthon is fel lehet használni. Javasoljuk, hogy készítsen ábécét a gyermekkel együtt, karton vagy hasonló anyag felhasználásával. Ez megtörtént, a mobil ábécével számos tevékenység végezhető. Írja például a gyermek nevét egy darab papírra, és a gyermeknek állítsa össze a nevét a mozgatható ábécé segítségével. Használja ki az alkalmat, hogy együtt hozzon létre néhány vizuális segédeszközt, például rajzokat stb.

Gyurma ábécé

Egy másik mód arra, hogy a gyereket valami tetszés szerint használjuk fel, az ábécé játéka az agyag használatával. Végül is minden gyermek szereti a modellező agyagot, és miért ne modellezné az ábécé betűit? Ezután kombinálja a hasznosat a kellemesgel. Szóval, remek tipp, ha vastagabb papírra rajzoljuk a betűket, és hagyjuk, hogy a gyermek az agyaggal modellezze a betűket a minta tetején. A gyermek stimulálásának lehetőségei végtelenek, megkérheti őt arra is, hogy készítsen állatokat vagy tárgyakat, amelyek egy bizonyos betűvel kezdődnek. Mindez segít megismerni a szövegeket.

Meglepetés dobozos poén

Nagyon jó ezt csinálni egy csoportban, akár iskolában, akár otthon, testvérekkel és kollégákkal. Vegyünk egy közepes dobozt, lehet cipődoboz, és tegyük a mobil ábécé betűit. Formáljon egy kört a gyerekekkel, és tegyen fel egy dalt, közben kérje meg őket, hogy adják át a dobozt kézről kézre. A dal szüneteltetésekor a dobozt tartó gyermeknek vegyen egy levelet és mondjon egy vele kezdődő szót. Ha nem tudja, kérje meg osztálytársait, hogy segítsenek.

Egyébként mit gondolt erről a cikkről? Valójában használja ki az alkalmat, hogy ellenőrizze azt is, miért van dührohama a gyerekeknek.

Források: Inside History Clarissa Pereira Tempo Junto

Kiemelt kép: Varázsló 

Képek: Anya Cubed Új Iskola Új Iskola Wellness útmutató